Notaços de Matemática

Notas do 3º A

https://www.box.com/s/d0aa8b00d3453b1a39da

Notas do 3º B

https://www.box.com/s/7d60b927440e88a448d0

Notas do 3º C

https://www.box.com/s/aeb715645f802d77027c

Notas do 3º D

https://www.box.com/s/0b8f5a1397c2a2d39eea

Gabarito OBMEP e IIº Simulado 2012

Caros alunos dos 3º anos 2012 do Divina Providência, nos links abaixo vocês poderão, realizar a correção das provas da 1ª fase das Olimpíadas de Matemática versão 2012, bem como do IIº Simulado de Matemática realizado por nós como um dos componentes para a nossa N2.

Basta clicar nos links a abaixo e realizar o download:
IIº Simulado 2012
https://www.box.com/s/0be9627390cc5f6909b3

OBMEP Iª Fase 2012
https://www.box.com/s/d923392f560034ad1fb0

Bons Estudos!!!

Escolas Sustentáveis

Exercicio Revisional para Recuperação N1 Matematica

http://www.4shared.com/office/G221fB4C/Exercicio_Revisional_3_Ano.html

Iº Simulado CDP/ENEM para os Terceirões 2012

Para baixar o arquivo basta clicar no link no final dessa postagem.

Conforme planejado estou colocando a disposição das turmas finalistas 2012 do Divina Providência, para download o nosso primeiro simulado do ano, que nos ajudará a compreender as temáticas exigidas na nossa área de Matemática e suas tecnologias. Gostaria de ressaltar que a maioria das questões foram adequadas a partir daquelas que foram contempladas em edições anteriores do exame, claro que realizadas algumas alterações necessárias. Outras foram extraídas de alguns sites e blogs da área, e por fim algumas elaboradas especialmente para este simulado.

Voces terão o a 20 questões que os avaliarão em habilidades necessárias à um bom desempenho no teste no final do ano, portanto voces deverão ter muito compromisso ao realizá-lo, primeiramente que o intrumento servirá de preparação para voces, outra é que o mesmo é parte integrante e somativo à N1 de vocês.

Gostaria de informar-lhes que o material que voces farão o download estará protegido por senha, que voces receberão somente no momento da aplicação.

Então boa sorte a todos!!
http://www.4shared.com/zip/VURoMzHf/I_Simulado_2012_ENEM_-_Verso_A.html

Apostila de Logaritmo

Caros Alunos, conforme prometido, estou colocando um pequeno texto introdutório sobre logaritmo para iniciarmos nossa compreenção..favor cliquem no link e façam o download e bons estudos.

http://pt.scribd.com/doc/86034862/Logaritimos-1%C2%AA-Parte-Versao-Explicada

Meio Ambiente, Sustentabilidade e Escolas Sustentáveis

Praticamente já se virou modismo falar de ecologia, preservação, politicas ambientais e meio ambiente, porém alguns conceitos ainda são interpretados ou de maneira errônea ou apenas o que convém as pessoas em um dado momento. Geralmente quando usa-se a palavra meio ambiente nesse contexto o leva apenas para a questão da fauna ou flora de um determinado espaço ou tempo, ou simplesmente referem-se a ele como uma floresta com localização Geográfica precisa. Compreendo que Meio ambiente ultrapassa todas essas abordagens tipificadas, o próprio nome já diz o meio em que vivemos, não uma parte dele, o todo, o completo. Ou seja de nada adianta falarmos em preservar uma determinada área natural se nosso comportamento como viventes no planeta colabora de alguma forma impactante ou sobre aquela área ou outras com mesmas singularidades ou de maior importância. Meio ambiente na minha compreensão é o conjunto global de recursos oferecidos pelo planeta organizados biologicamente que harmonizam entre si mesmas sobre as mais extremas diferenças. E interferir nesse sistema é oque mais a civilização humana tem feito durante sua pequena existência diante da complexidade desse distinto e colossal organograma em constante transformação natural.

Nos últimos anos a palavra moda do nosso estado foi sustentabilidade, manejo sustentável, ações sustentáveis, agendas sustentáveis e apesar de compreender o “fio da meada” as vezes nos dificulta a interpretação total que o termo requer. Compreendo que os conceitos de sustentabilidaderepresenta promover a exploração de áreas ou o uso de recursos planetários (naturais ou não) de forma a prejudicar o menos possível o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas e toda a biosfera que dele dependem para existir. Em poucas palavras é quando podemos usar algo até um limite onde se é possível a sua renovação natural pelo Meio Ambiente, já que ultrapassado esse limite estaremos não explorando mais depredando esse recurso que pode renovar-se ou extinguir-se por um período ou permanentemente.

É nesse contexto que entra a nossa interpretação de Escolas Sustentáveis que na minha compreensão se contextualizaria como espaços educacionais que tem como meta a educação por um todo, dando exemplo, ensinando e cobrando atitudes de respeito a si próprio, à sociedade e ao meio ambiente, que buscam na sua metodologia de aprendizagem os alunos a participarem ativamente de um processo de mudanças de comportamento/paradigmas não só no ambiente escolar como em casa e na sociedade e isso será projetado para o todo. Escolas sustentáveis são aquelas que estão muito mais preocupadas com que seus alunos aprendam valores educacionais do que conceitos, estão preocupadas com a qualidade de vida do planeta e não com o clima da sala, ou a iluminação estética do prédio na noite vazia e solitária. È a escola que educa para a vida.